UTPL: 50 años de búsqueda permanente por la perfección
Por: Luciano Rodrigues Marcelino
Director General de Relaciones Interinstitucionales de la UTPL
La búsqueda de la calidad y la excelencia en los procesos misionales de enseñanza-aprendizaje,...
La academia ligada a la investigación: el enfoque de la UTPL
Por: Rosario de Rivas
Vicerrectora Académica UTPL
Si la academia no investiga es una academia sin vida, más si investiga lo que no es pertinente a...
La importancia de la educación a distancia y en línea en el contexto actual
Por: María Josefa Rubio Gómez
Desde su creación, hablando de los años 1960 - 1970, la educación a distancia...
La UTPL contribuye al desarrollo del café
Por: Ronald Toledo Macas
Escuela de Desarrollo Empresarial y Social - EDES.
Las variaciones en los...
Evaluación Institucional en el marco del Aseguramiento Interno de la Calidad
Por: Mary Morocho.
Directora de Evaluación Istitucional y Calidad de la UTPL.
En Ecuador el...
El impulso de la educación para afrontar la crisis
Por: Luis Fabián Moncada
Director de Calidad y Centros de la Modalidad Abierta y a Distancia
La educación, principalmente, la educación superior, permite a las personas...
Proyecto ASCENDERE: creando el ecosistema de innovación académica
Por: María Isabel Loaiza Aguirre
Directora de Innovación, Formación y Evaluación Docente
Impulsar la innovación docente...
Cátedra Unesco de Desarrollo Sostenible UTPL
Por: Leonardo Izquierdo
Director del área Administrativa UTPL
La Cátedra Unesco de Desarrollo Sostenible de la UTPL (CUDS) viene trabajando formalmente desde 2018 al servicio de...
¿Se puede lograr un balance entre las funciones sustantivas de la universidad?
Por: Juan Pablo Suárez
Lograr un balance entre las funciones sustantivas de la universidad no es una tarea fácil....
Nuevas tecnologías para la educación
La Universidad Técnica Particular de Loja ha implementado la iniciativa de "Realidad Extendida" en la educación, utilizando tecnologías inmersivas como realidad aumentada y virtual para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Más de 29 mil estudiantes y 60 docentes han experimentado estas herramientas, demostrando su efectividad en diferentes áreas como anatomía, biología y estadística. Además, la UTPL cuenta con un campus 3D interactivo y un metaverso multiusuario que proporcionan entornos de práctica realistas.