rankingk QS

UTPL ingresa por primera vez al QS World University Ranking 2023

Durante la Cumbre QS EduData celebrada en Nueva York - Estados Unidos, la UTPL recibió el reconocimiento en la categoría “Welcome to...
Tini

Política pública y Educación ambiental: Un aprendizaje permanente desde temprana edad

Frente a los evidentes problemas de contaminación y el deterioro del medio ambiente, es necesaria la implementación de acciones que contribuyan a...
letras

Comunicación gubernamental en tiempo de Covid-19

La gestión efectiva de la comunicación de Gobierno y, por tanto, de la opinión pública, debe ser prioritaria, tomando en consideración que...
derechos de jóvenes

Garantía de los derechos de los jóvenes

Se necesita sensibilizar a la población en general y empoderar al grupo de jóvenes ecuatorianos mediante la difusión y promoción de los...
riesgos laborales

Prevención de riesgos laborales: una tarea pendiente en Ecuador

El Departamento de Producción de la Universidad Técnica Particular de Loja desarrolla una investigación liderada por el docente Mario Paguay García, la...
ods

UTPL es designada como la universidad ecuatoriana N°1 en el cumplimiento de los ODS

La Universidad Técnica Particular de Loja, a través del evento “Innovation & Impact Summit”, participó por cuarto año consecutivo en el Times...
antibioticos

Educación sanitaria frente al consumo de antibióticos

El uso discriminado de fármacos, antibióticos y otros insumos médicos es una realidad de la población, la cual se genera por el...
derechos de niños

Derechos de niños, niñas y adolescentes como garantía en segundas nupcias

La Constitución se convierte en el aliado fundamental para la protección de derechos humanos, principalmente de los niños, niñas y adolescentes. En...
Resolución

Estudio proyecta las capacidades locales como medios de resolución de conflictos

La realidad de cada comunidad y sus opciones de convivencia requieren estar encaminadas a través de procesos adecuados que permitan contar con...
industria 4.0

La ‘Universidad 4.0’ como respuesta innovadora de formación

Docentes investigan cómo mejorar la función de las universidades a través de carreras pertinentes que respondan al momento actual.

Destacado