Perspectivas de investigación (Febrero 2017)

La UTPL ha realizado un significativo esfuerzo en los aspectos relacionados a la generación del conocimiento. El análisis y la reflexión en la generación y transferencia de ese conocimiento para una actuación en conjunto con el ámbito creativo y la innovación, ha sido el empeño desarrollado en 2016 por el Área Técnica.

El modelo de gestión planteado se basa y fundamenta en una motivación a desarrollar diferentes formas de pensar, y construir, en función de las competencias que cada una de las titulaciones promueve, enseñar en sus diferentes campos de formación profesional vinculados al desarrollo de investigación aplicada y materializados en resultados tangibles como son: las patentes.

Para lograr este objetivo se han sumado esfuerzos en los diferentes ámbitos, tanto académicos como de investigación; por ejemplo, aquellos relacionados a homologación de procesos que atiendan a la normativa nacional e institucional, y que fortalezcan el desarrollo de soluciones tangibles a problemas existentes en la sociedad con una vinculación directa, a través de emprendimientos reales que luego pasan a una fase de incubación y desarrollo en PRENDHO.

Todo este esfuerzo y en concordancia al modelo de gestión planteado, basa su operatividad en la generación de ideas y soluciones en los laboratorios de prototipado. Reconocemos además, el esfuerzo institucional en la construcción del nuevo edificio para la creación de prototipos, en cuya infraestructura se encuentran los laboratorios de: Realidad Virtual, Telecomunicaciones, Antenas y Sensores, Ideación de Arquitectura Sustentable, E-learning, Inteligencia Artificial, Datos, Software, Fab Lab, Cad-cam, Seguridad Industrial, Control y Automatización, Robótica y Energía, Suelos, Resistencia de Materiales, Asfaltos y Hormigones.

El siguiente paso y de acuerdo a la filosofía planteada en el modelo, es el generar puntos de encuentro entre los diferentes actores del emprendimiento, innovación y empresa, que nos permitan avanzar efectivamente en la valorización del conocimiento.

Conoce más, a continuación…

Contenido:

  • Opinión: Gestión y motivación en la generación de nuevas ideas. Pág. 2.
  • Entrevista a Leonardo Benavides, Director de CIMA: Certificación y capacitación para contribuir con el desarrollo social. Pág. 3. 
  • Innovación docente para construir nuevas oportunidades. Pág. 4.
  • Entrevista a Carlos Ortiz: Productos audiovisuales en Ecuador. Pág. 6.
  • Nuevas alternativas para un desarrollo urbano sostenible. Pág. 8.

 

Perspectivas de investigación (Enero 2017)

En 2016 la UTPL ha reafirmado su filosofía institucional, y a la luz del Humanismo de Cristo ha contribuido desde la academia, la investigación, la innovación, el emprendimiento y la vinculación, a la búsqueda de la verdad y a la formación del hombre para servir a la sociedad. Conoce más, a continuación…

Contenido:

  • Opinión: Conocimiento, innovación, desarrollo y cambio social. Pág. 2.
  • Entrevista a Juan Pablo Suárez, Vicerrector de Investigación de la UTPL. Pág. 3.
  • Balance 2016: La UTPL crece en investigación, y avanza en infraestructura,  equipamiento y talento humano. Pág. 4.
  • Resultados Acciones de investigación. Pág. 6
  • 2016: innovación como sinónimo de compromiso Pág. 8.

Se acabó la tinta #2

Revista “Se acabo la tinta“cumple su segunda publicación, con el compromiso de presentar una muestra de los mejores trabajos desarrollados por los estudiantes de la Titulación de Artes Plásticas y Diseño. Esta edición recoge las inquietudes artísticas de un grupo de jóvenes en su proceso de formación, expresada en distintos formatos, fundamentada a partir de las ideas generadas en las aulas de la titulación.

Es preciso compartir la manera en que surgió esta iniciativa, que ha ido tomando mayor fuerza, la primera publicación nació con el criterio de presentar ideas, bocetos y proyectos desarrollados en el componente de Diseño Grafico, pero, nos motiva el ánimo de continuar involucrados a todos nuestros educandos en el fortalecimiento de sus estudios dentro de la carrera, por ello, nos guiamos por un objetivo principal, que nos permita difundir la labor creativa de los alumnos de la Titulación de Artes Plásticas y Diseño, generando un ambiente critico y reflexivo, en torno a la conjunción de teorías, conceptos y herramientas del quehacer artístico y de diseño.

Las veintitrés obras seleccionadas nos permitirán conocer un poco a aquellas mentes creativas, quienes refuerzan su compromiso por perfeccionar la técnica, ampliando su conocimiento a través de la reproducción de referentes tomados, ya sea, de la naturaleza o piezas ya existentes en medios digitales e impresos, pero, mas allá de pigmento, pincel o mouse, buscan identificarse a sí mismos, en la generación de una propuesta que recoja intereses, experiencias e inquietudes desde su fuero interior. Conoce más, a continuación…

Se acabó la tinta #1

Se acabo la tinta, es un proyecto que nace en el aula de clases a través del componente de Diseño VI de la Titulación de Artes Plásticas y Diseño, de la Universidad Técnica Particular de Loja, con el propósito de presentar a la sociedad proyectos desarrollados a partir de la reflexión de teorías que aportan a la construcción del diseño grafico. Desde la academia se pretende formar profesionales capaces de reconocer su ámbito de actuación y proponer soluciones graficas acorde a una necesidad.

Nuestra metodología de trabajo consistió en el ejercicio del diseño a través del análisis de canciones, poemas y cuentos, con el propósito de que el estudiantes generen una propuesta visual, capaz de captar el contenido de la temática y presentarlo a través de una resolución grafica efectiva, pero sobre todo creativa. Esta producción de sentido, le permitió al estudiante analizar los elementos discursivos que configuraron las propuestas presentadas en esta revista. Nuestro compromiso desde la docencia es la enseñanza a través de la reflexión, sobre su campo disciplinar con estrategias académicas que nos permiten acompañar a los profesionales en formación en este continuo proceso de construcción. Conoce más, a continuación…

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